2021年全市义务教育均衡发展工作报告

 

根据盟教育督导委员会《转发关于做好迎接国家义务教育发展基本均衡县督导检查有关工作的通知》（x办字[20xx]x号）文件要求，对全市义务教育发展基本均衡情况认真进行了自查自评，自20xx年通过国家级验收三年以来，我市对义务教育均衡发展工作整改情况进行了全面自查。现将自查报告汇报如下：

一、教育基本情况

目前，我市中小学、幼儿园共计xx所，其中幼儿园xx所（公立x所、民办x所）、小学x所、中学x所。全市在校生xxxxx人，其中在园幼儿xxxx人，小学生xxxx人、初中生xxxx人、高中生xxxx人，其中职高生xxx人，xx学生xxx人（不包括xx）。现有教职工xxxx人（公办教师xxx人），其中专任教师xxx人，教师学历合格率xxx%。

二、国家评估认定反馈意见的落实情况

（一）小学大班额现象得到了有效控制

高度重视大班额现象，采取有效措施，在初始年级严格控制班容，原已超班容量的班级不转入新生，在平行班之间进行调整，我市在招生过程中，严格把控划片入学及阳光分班，坚决杜绝“尖子班”、“实验班”，实行平衡分班和合理分配老师，扭转择班情况。由于历史原因存在的超班额的问题，基本集中在高年级，通过逐年毕业可以化解，新学期学生严格按照规定班额进行分班，决不再出现超规定班额问题，并逐步向小班额教学过渡。目前，我市大班额已全部消除。

（二）学校教学与辅助用房面积不达标情况整改完成